El rincón del profesor de ELE: Todoele
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martes, 20 de enero de 2015

Tu Rincón #5 - Carlos González - Un examen muy deportivo (concurso #gamideasELE)

¡Hola!
Me llamo Carlos González Casares. Soy lector de español en la Universidad de Greifswald, Alemania. Fui uno de los finalistas del concurso #gamideasELE de los VII Encuentros Todoele. Mi actividad se titula "Un examen muy deportivo" y consiste sencillamente en gamificar un clásico examen escrito con ayuda de elementos de juego de un partido de fútbol. Es una idea que he puesto en práctica con alumnos adolescentes de secundaria en Alemania y me ha dado muy buen resultado. Aunque estoy seguro de que también funcionaría muy bien con alumnos de otras edades.


Actualmente trabajo en la universidad, pero también, aunque en menor medida, dedico mi tiempo a la escuela para adultos de mi ciudad y a un instituto de secundaria. Cada uno de mis centros de trabajo tiene características de evaluación y calificación muy diferentes. Pero en todos estos contextos, dentro de sus límites y posibilidades, la gamificación es una buena fuente de inspiración para plantearse algo tan revolucionario como ludificar sistemas de evaluación y calificación, porque lo serio y riguroso no tiene porque ser aburrido.


Por contaros un poquito más de mi carrera profesional, deciros que llevo más de una década dedicado a la enseñanza de ELE y que hasta ahora me ha ido bastante bien y he podido conocer a mucha gente interesante y estar en muchos proyectos creativos e innovadores. ¡Gracias a todos los que lo habéis hecho posible!

Los cuatro temas sobre los que ha girado mi trabajo como profe de ELE son la enseñanza de L2 basada en contenidos, las TICs en la enseñanza y aprendizaje, la enseñanza de ELE para fines específicos y los proyectos de e-Tandem en clases de lenguas extranjeras.

Me considero una persona apasionada por lo que hace y en mi vida dentro de este "mundo ELE" he hecho diferentes cosas, sobre todo dar clase a estudiantes de ELE. Pero también me he dedicado a otras tareas: impartir cursos de postgrado sobre español de los negocios para la Universidad Complutense, dar cursos de español para médicos en línea para la Universidad de Duisburg-Essen, dar cursos de verano sobre literatura y cine a estudiantes estadounidenses para la Universidad de Alcalá o dar seminarios de formación en Nuevas Tecnologías a futuros profesores de DaF (Alemán como lengua extranjera) para la Universidad de Greifswald. 


Entre mis temas de interés más reciente está el tándem de idiomas por medio de Internet. Sobre esto podéis leer y encontrar mucho material útil en la página web del proyecto europeo SEAGULL. También soy un miembro muy activo de la Deutsche Spanischlehrerverband (DSV), la Asociación Alemana de Profesores de Español. Para la que tengo el honor de dirigir el comité organizador de su próximo congreso nacional que será en Greifswald del 15 al 17 de septiembre de 2016. Y por último, decir que también soy miembro administrador de la Comunidad Todoele y que me encanta moderar todas las mesas que me dejan en nuestro proyecto de Webinarios "Encuentros Todoele".



Carlos González Casares: gonzalez.casares.carlos@gmail.com / @carlosgc




Descarga aquí la actividad



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Concurso #gamideasELE - Gamificación en la clase de ELE

sábado, 22 de noviembre de 2014

Concurso #gamideasele – Gamificación en la clase de ELE

Ha sido todo un placer participar en la mesa redonda titulada «Gamificación en la clase de ELE» en los VII #EncuentrosTodoele.

En esta mesa redonda, Francisco Herrera, Olga Cruz, Patricia Santervás y un servidor (con la moderación de Sergio Reyes) intentamos arrojar algo de luz en torno al concepto de gamificación. La tarea se presentaba complicada ya que todavía no hay mucha bibliografía, información y ejemplos al respecto en lo que a su aplicación en contextos educativos se refiere.

La gamificación, que en líneas muy generales podríamos definir como la aplicación de elementos y mecánicas del juego en contextos no lúdicos, ha experimentado un gran auge en el mundo de la empresa y del marketing. Sin embargo, en la enseñanza de idiomas y, especialmente de ELE, queda mucho camino por recorrer. No se trata solo de jugar y tampoco es el aprendizaje basado en el juego.

Para profundizar en el tema os invito a ver la mesa redonda y a escuchar el podcast 86 de LdeLengua en el que Francisco Herrera y Joan-Tomàs Pujolà charlan sobre gamificación con Victoria Castrillejo.




Y ahora, ¿os animáis a introducir la gamificación en vuestras clases? Si la respuesta es afirmativa, Todoele y los panelistas de la mesa redonda os proponemos un juego en forma de concurso: #gamideasele. Dejad un comentario en el vídeo de la mesa redonda con vuestras propuestas hasta el viernes 28 de noviembre y entre todos los participantes elegiremos a un ganador, que podrá desarrollar su propuesta en la sección Tu Rincón del blog, entre otros premios. En esta imagen tenéis las bases del concurso. ¡Esperamos vuestras #gamideasele!



Resultados del concurso

Finalmente, los ganadores del concurso han sido tres propuestas que han quedado empatadas en primera posición. Los resultados fueron publicados por Todoele en su página web junto con una recopilación de todos las propuestas, así como en los comentarios del vídeo de la mesa redonda en Youtube.

Los ganadores han sido:

  • Carlos González: Examen muy deportivo -  para convertir un examen de lengua en un curioso partido de fútbol.
  • Manoli Mena: Apocalipsis zombi - donde los alumnos son ciudadanos que luchan por no convertirse en zombis.
  • Zaida Vila: Contando historias con Dixit un juego en el que hay que construir historias a partir de cartas ilustradas.


¡Enhorabuena a los tres!


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lunes, 17 de noviembre de 2014

Gamificación en la clase de ELE (VII Encuentros Todoele)

Hace unas semanas tuve el honor de recibir una invitación para participar en la mesa redonda Gamificación en la clase de ELE en el marco de los VII Encuentros Todoele.

En esta mesa redonda, moderada por Sergio Reyes y en la que también intervendrán Francisco Herrera, Patricia Santervás y Olga Cruz, intentaremos definir qué es eso de la gamificación de la que tanto se habla últimamente; estableceremos las pautas para desarrollar propuestas de gamificación en nuestras clases y abordaremos sus ventajas e inconvenientes.

Además, al finalizar la sesión abriremos un concurso de #gamideasele. Permaneced atentos a las redes sociales para conocer en qué consistirá y cuáles serán las bases.

Podréis seguir la mesa redonda en directo el viernes 21 de noviembre a partir de las 16:00 (hora peninsular española) en el vídeo que tenéis más abajo y, como siempre, en Twitter con la etiqueta #EncuentrosTodoele.






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