Quinto aniversario - #ELEplaylist

Hacer un balance de cinco años de intenso trabajo en esta plataforma es una ardua tarea. Siempre que hablo sobre este espacio comienzo diciendo lo mismo, pero para mí es muy significativa la evolución del blog desde su creación hasta la actualidad e, inevitablemente, mi propia evolución profesional.

El blog nació como una tarea de clase en un curso online de nuevas tecnologías para profesores. Me gustó tanto la idea de compartir mis reflexiones y mi trabajo en el aula con otros compañeros que no quise que el blog se quedara ahí y continué escribiendo y compartiendo. El resto de la historia ya la conocéis, porque la habéis escrito vosotros, haciendo crecer este espacio con vuestras visitas, vuestros comentarios y vuestras recomendaciones.

diseño de la bolsa conmemorativa

Este año no quiero hablar de estadísticas, ni de visitantes ni seguidores. Solo quiero daros las gracias por estar ahí y reconocer el trabajo que hay detrás de este blog. Quienes tenéis un blog sabéis lo difícil que es ser constantes con  su mantenimiento, pues publicar aquí no deja de ser un «pasatiempo», algo que hago en mi tiempo libre pero que al mismo tiempo repercute en mi visibilidad profesional. Muchos de los proyectos en los que trabajo y en los que he trabajado han sido gracias a este blog, con él he evolucionado como docente y he aprendido a valorarme como profesional.

En los últimos años he bajado el ritmo de publicación, no porque no tenga cosas que contar o compartir, sino porque como parte de esa evolución profesional he necesitado alejarme del mundo de ELE fuera del horario laboral, participar en otro tipo de proyectos, implicarme en la asociación cultural en la que colaboro y, en definitiva, buscar la inspiración para mi trabajo en otros terrenos. Porque estoy convencido de que para ser bueno en tu trabajo no puedes encerrarte en él, sino que tienes que empaparte de lo que te rodea para después aplicar esas experiencias a tu vida profesional.

Para celebrar estos cinco años os propuse crear una lista de reproducción colaborativa con canciones de estos años y sugerencias didácticas para llevarlas al aula. Aunque en principio pedí que las canciones no tuvieran más de cinco años, he aceptado las propuestas que no cumplían con este requisito porque indudablemente valoro que os hayáis implicado en esta iniciativa y no quiero excluir a nadie.

Entre todos los que habéis participado he sorteado aleatoriamente una bolsa diseñada por Srta. Red. El ganador es Valentino Valitutti. ¡Enhorabuena! 

En el siguiente documento encontraréis el enlace a la lista de reproducción en Spotify y en Youtube y las sugerencias de explotación didáctica para las canciones. Justo debajo tenéis también los vídeos. Espero que la disfrutéis y que estas ideas os inspiren para llevar estas canciones a vuestras clases.

Descarga el documento aquí

Gracias a todos por estos cinco años. ¡Espero que podamos celebrar muchos más!

ENTRADAS RELACIONADAS:
La música en la clase de ELE

¿Música y traducción en el aula de ELE?

Cuarto aniversario - #momentoprofele

¿Cuál es tu canción preferida para el aula de ELE?

Hace casi cinco años que publiqué la primera entrada en este blog. Creo que cinco años bien merecen una celebración y para animar la fiesta me encantaría que me ayudaseis a elegir la banda sonora.

Os propongo que elaboremos de forma conjunta una lista de reproducción con nuestras canciones preferidas para la clase de ELE y cómo las llevaríamos al aula: para trabajar algún contenido gramatical, léxico, cultural, etc. El único requisito es que sean canciones de los últimos cinco años.

Para hacer vuestra propuesta solo tenéis que completar el siguiente formulario hasta el domingo 3 de julio: Mi canción preferida para el aula de ELE.

El 6 de julio estará disponible en Spotify y en Youtube la #ELEplaylist con todas las sugerencias recogidas y publicaré en el blog un documento con las propuestas para llevar al aula cada canción.

Entre todos los que colaboréis proponiendo alguna canción se sorteará una bolsa «tote bag» que Srta. Red y yo estamos diseñando para la ocasión.

¡Que suene la música! ENTRADAS RELACIONADAS:

La música en la clase de ELE

¿Música y traducción en el aula de ELE?

Cuarto aniversario - #momentoprofELE

Un año más, el blog está de aniversario -¡ya van cuatro!- y ha llegado el momento de hacer balance de los últimos doce meses.

Después de cuatro años reconozco que me resulta muy difícil mantener el ritmo de publicaciones que tenía antes, por el volumen de trabajo que tengo actualmente y porque cada vez soy más exigente con lo que escribo, lo que se ha traducido en un descenso evidente de publicaciones en el último año, sobre todo en los últimos meses.

Esto no significa que esté abandonando el blog, todo lo contrario. Simplemente he subido el filtro de lo que quiero publicar. A pesar de esta disminución en el número de entradas publicadas, el blog mantiene la buena acogida que siempre ha tenido y mejora sus datos.

Las visitas han pasado de las 125000 de hace un año, a las 220000, lo que supone un aumento del 76%. La mayoría de las visitas siguen llegando de España, Alemania, Estados Unidos y el Reino Unido y las entradas con más visitas continúan siendo aquellas en las que se propone alguna actividad para llevar al aula.

Para este cuarto aniversario decidí hacer algo especial y hace unas semanas organicé el concurso de fotos #momentoprofELE al que se han sumado muchos compañeros de profesión compartiendo imágenes que representan qué significa para ellos ser profesor de ELE. Aquí tenéis el álbum virtual que recoge todas las aportaciones a esta iniciativa:

Descarga aquí el álbum

Y como en todo concurso que se precie, debe haber un ganador. Un jurado formado por Victoria O’May, José Ramón Rodríguez y Srta. Red han decidido que la mejor foto del concurso y, que por tanto, recibirá como premio una preciosa lámina de Victoria O’May, es esta imagen de María Méndez Santos (@mariaparrula). ¡Felicidades! Y muchísimas gracias al jurado y a todos los que habéis contribuido a hacer posible este pequeño homenaje a nuestra profesión.

Nuevo año

Comienza el que será el quinto año de algo que empezó casi por casualidad y que me sigue inspirando y motivando para hacer mejor mi trabajo. Este nuevo año llega de la mano de nuevos proyectos, como los cursos en línea de preparación al DELE que comenzamos en septiembre con Educación Digital y la colaboración con Aula ELE, una recién estrenada plataforma de formación online que va a dar mucho que hablar.

Muchísimas gracias a todos los que pasáis por aquí en algún momento, me leéis, dejáis un comentario o compartís alguna de las entradas por lo largo y ancho de la red. Sin vosotros no existiría este espacio.



ENTRADAS RELACIONADAS (las cuatro más leídas del cuarto año):
1. Profesores con recursos
2. Diseño de actividades y tareas con Twitter para el aula de ELE
3. Recetas del mundo
4. Tu rincón #4 - Manuela Mena - Apocalipsis Zombi (concurso #gamideasELE)

Concurso #momentoprofELE

En un par de semanas, este espacio cumplirá cuatro años y me gustaría celebrarlo de una forma especial. No es ningún secreto que me encanta la fotografía, por algo es Instagram la red social en la que soy más activo a nivel personal y, como profesor, nunca faltan en mis clases las imágenes por su gran potencial didáctico y su poder para evocar y despertar sensaciones.

Precisamente por estos motivos, este año quiero celebrar el aniversario del blog con fotografías; fotografías mías y de todos aquellos profesores que quieran compartir las suyas con la etiqueta #momentoprofELE en Instagram, Twitter o Facebook acompañadas de un pequeño comentario que explique por qué es ese vuestro #momentoprofELE.

Se trata de mostrar en una imagen qué significa para vosotros ser profesor de ELE, cuál es el momento que mejor lo representa, lo que más os gusta de nuestro trabajo… en definitiva, vuestro #momentoprofELE.

Podéis compartir vuestras fotos desde este momento y hasta la medianoche del 6 de julio. Todas las fotos que participen formarán parte de un álbum virtual que publicaré en la entrada de aniversario del blog y, además, la mejor foto será premiada con esta lámina de Victoria O’May, la diseñadora del logo del blog, en formato A4.

Premio para la fotografía ganadora del concurso.

La foto ganadora será elegida por un jurado formado por:

• Victoria O’May: diseñadora gráfica, ilustradora y creadora del logo de El rincón del profesor de ELE.
• José Ramón Rodríguez: profesor de ELE, compañero de aventuras didácticas y autor del blog jramonele.com.
• Srta. Red: experta en comunicación y redes sociales; compañera de aventuras creativas en The Translation Factory.

El jurado tendrá en cuenta los siguientes criterios a la hora de valorar las fotografías:

•  Que sea una fotografía original (no de la web).
• Pertinencia con el tema.
• Creatividad y composición.
• Su impacto visual en las redes para difundir el trabajo de los profesores de ELE.

¿Cuál es vuestro #momentoprofele? ¡Esperamos vuestras fotos!

Podéis conocer la foto ganadora y ver el álbum con todas las fotos que han participado en el concurso en la entrada Cuarto aniversario - #momentoprofELE.




ENTRADAS RELACIONADAS:

Primer aniversario

Segundo aniversario

Tercer aniversario

Tercer aniversario

A principios de julio de 2011 publiqué la primera entrada de este blog como tarea de un curso sobre tecnologías para profesores. Una primera entrada en la que me presentaba y explicaba lo que esperaba de este espacio. Así nació El rincón del profesor de ELE, que acaba de cumplir 3 años.

Como en cada cumpleaños, es momento de hacer balance, de comprobar cómo ha evolucionado el blog y reflexionar sobre su pasado, su presente y su futuro.

Me sigue sorprendiendo gratamente el crecimiento que experimenta el blog año tras año y eso no sería posible sin todos los fieles lectores que estáis detrás de la pantalla, que leéis cada entrada y que las difundís a lo largo y ancho del mundo. Por eso, a vosotros, gracias, porque sois los culpables de que este proyecto ya tenga 3 años de vida.

Durante este último año también ha habido novedades en El rincón del profesor de ELE. La primera de ellas fue una nueva sección, Biblioteca ELE, en la que podréis encontrar las reseñas de diferentes contenidos para nuestras clases: manuales, materiales didácticos, aplicaciones móviles…

Pero la novedad más evidente ha sido el cambio de imagen, con un logotipo más profesional diseñado por Victoria O’May y una página web acorde a la nueva imagen, con dos secciones más: Formación, que a lo largo del próximo año se irá completando con la inclusión de diferentes acciones formativas para estudiantes y, sobre todo, para profesores; y otra sección donde ofrezco diferentes tipos de Servicios: diseño de cursos de formación online y multimedia; creación de contenidos didácticos; edición, corrección y traducción de contenidos.

Infografía sobre la evolución del blog

Además, este año el blog ha sido finalista en el III Concurso de Blogs para la promoción del español y la cultura hispánica en la categoría de enseñanza del español. Un reconocimiento que me anima a seguir trabajando duro y con ilusión.

Espero poder decir dentro de un año que este proyecto sigue tan vivo como hoy y como el primer día, para continuar compartiendo con vosotros reflexiones, impresiones y actividades para y sobre la enseñanza de español.

¡MUCHAS GRACIAS!

Las 10 entradas más visitadas 2013 – 2014

1. Los juegos de mesa enel aula de ELE (I)
2. Los juegos de mesa en el aula de ELE (II)
3. ¿Y los profesores qué?
4. El uso de imágenes como recurso didáctico
5. 189 tarjetas con iconos
6. Los juegos de mesa en el aula de ELE (III)
7. Impresiones sobre las I Jornadas CIEE Alicante
8. ¿Qué quieres ser de mayor?
9. Impresiones sobre el 8º Encuentro Nacional de Profesores y Editoriales deELE (#8ENPE)
10. Impresiones sobre el XXII Encuentro Práctico de Barcelona (#ELE_BCN13)

Primer aniversario

Hoy se cumple un año de la inauguración de este blog y ha llegado el momento de hacer balance de este primer año de vida.

Como comenté en la primera entrada, este espacio nació como tarea dentro de un fantástico curso que realicé de nuevas tecnologías para profesores, pero enseguida me animé a continuarlo y se ha convertido en un elemento más de mi trabajo.

También en esa entrada explicaba que esperaba que el blog fuese un lugar donde compartir mis impresiones sobre la enseñanza de ELE, las reflexiones que me planteasen el día a día en clase, las experiencias que pudieran ser de utilidad a otros compañeros o las ideas que me fuesen surgiendo y he intentado que así fuese y procuraré que así siga siendo.

Lo que no me esperaba cuando comencé fue la gran acogida que ha tenido el blog en tan poco tiempo. Ha superado las 14000 visitas (que serán más ya que el marcador lo coloqué cuando el blog llevaba ya unos meses funcionando), de las cuales más de 5500 han sido visitantes únicos. Esto significa que muchos de vosotros sois fieles al blog y lo visitáis con frecuencia.

Las entradas con mayor volumen de visitas son aquellas en las que propongo alguna actividad para usar en clase o presento alguna herramienta en línea y las que hacen referencia a encuentros y congresos. Aunque a excepción de las 10 entradas más visitadas (algunas con más de 3000 visitas) el resto se mueven en torno a las 60 visitas.

La mayoría de quienes pasáis por aquí lo hacéis desde España, seguida por Perú, Colombia y Argentina. El resto del top 10 lo completan más países de toda América y Rusia.

Estoy bastante satisfecho con los resultados del blog, teniendo en cuenta que un año no es tanto tiempo y que publico entradas con poca frecuencia, normalmente una vez por semana, aunque no siempre es así. Para contrarrestar el bajo ritmo de publicación y poder compartir toda la información y los recursos que me llegan diariamente, hace un par de meses creé una página en Facebook con el mismo nombre que el blog, donde poco a poco parece que cada vez se une más gente.

Teniendo en cuenta lo que veo que más interesa a mis visitantes, intentaré seguir en esa línea y mejorarla, esperando también que quienes os dejáis caer por el blog no solo lo leáis y compartáis en otros medios las entradas que publico, sino que dejéis alguna huella en forma de comentario y no solo un número más en el marcador de visitas, de forma que pueda saber si realmente gustan e interesan los contenidos que voy generando.

Me despido por el momento dando las gracias a todas las personas que durante este año habéis pasado o pasáis por aquí, que leéis este blog y lo compartís a lo largo y ancho de la red. Sin vosotros esto no tendría sentido. Espero que este haya sido el primero de muchos años. Gracias.

photo credit: Indy Charlie via photo pin cc

ENTRADAS RELACIONADAS (las 10 más visitadas):

¡Bingo!

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¿Respuestas para todo?

Diccionario de gestos españoles

La publicidad en clase: #RazonesParaCreer

De cómo ha cambiado la tecnología el español

Los juegos en la clase de idiomas

Español de supervivencia

Profesiones eufemísticas

Conclusiones Digitalingua 2012